Undervisningsforløb til SOLDATER GRÆDER IKKE

I dette forløb er det fokus på et af bogens temaer, børn i dysfunktionelle familier. 

Hvordan har de børn det, hvad kendetegner gode forældre – hvad kendetegner dårlige forældre? Der bliver i forløbet også arbejde med elevernes forståelse og tolkning af romanen.

Derudover skal eleverne også skal skrive et essay, hvor de reflekterer over at tvangsfjerne 
børn.

Til forløbet er udarbejdet sproglige – og grammatiske opgaverne, der tager afsæt i romanen.

Hent forløbet gratis HER

Hent samtalekort gratis HER

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *